在景嶺教書是一件很令我歡喜的事,我喜歡對著那班小孩子。
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和系主任相背的那邊
和那些像科主任一樣完美的雞蛋殼
相反地默寫成語並造句:
筋疲力盡的年齡和不念舊惡的戀愛
殘缺不全
拷貝了世紀末一座夕陽後面
飊升的蠟燭城市
寫一張戲票給她看已經大氣
的禮切沙也馬蘭*
一毫米也嫌多的光立體起來
很像以前讀過的課文浸得脹了
隱隱發疼令人迷亂。這是我們的好課題。
中文系沒有的長廊在電影裡
和世界最沉的鐘沉思的是甚麼?
長廊總有一天會短
會消失,會變成淡泊的水印
是新聞片還是休魚期呢
有關垮下來的主題
於是只好不斷翻不斷翻
直到從[水的希望]*找到粉碎玻璃的意志
從[落花生]*找到埋沒愚蠢的辦法
都不以為苦的奇蹟裡
碎碎念:
本以高難飽、徒勞恨費聲
城市的餐布
無法承受任何一個動物園
去觀園,有獅子老虎和貓
「我在想甚麼」
「經歷了越軌和假死我在想甚麼」
去野餐
帶著暗花的餐布與一個動物園享用
淺淺的生的難嚥
和訓導主任碰面
從校長的跑車玻璃折射我
和訓導主任灰色的微笑
它包括整個不合規格的審美
回憶捲曲,喧囂繁瑣
化為蛀紙的違背
那一套自己的環繞事件
一會兒
看著草圃
形而上
形而下
陽光燦爛
2010.8.20.
*M. Night Shyamalan
*[水的希望]:呂夢周。
*[落花生]:許地山。
*[水的希望]:呂夢周。
*[落花生]:許地山。
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